数学的名言

数学的名言精选15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编为大家整理的数学的名言，欢迎大家分享。

1、独立思考的能力是科学研究或任何其他工作所必需的。在历史上，任何重大的科学发明都是由于发明者充分发挥了这种独创性的精神。

2、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学，地球，生命的奥秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

3、科学灵感绝不是一场等待的游戏。如果有科学发现的机会，只能给那些受过教育的人，给那些善于独立思考的人，给那些有恒心的人，而不能给那些懒惰的人。

4、科学是诚实的知识，创造发明是不可能靠运气的，不了解一个问题的本质，即使机会是徒劳的。进入宝山空手而归，原因是这样的。

5、在探索真理的长河中，只有不断学习，不断学习，勤奋学习，创新学习，才能跨越高山。

6、时间是分分秒秒的产物，善于利用零星的时间，就会取得更大的成就。

7、任何人，都要养成自学的习惯，即使是今天在校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早都会离开学校！自学，是一种独立学习、独立思考的能力。路，还是要靠路人自己。

8、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

9、聪明源于勤奋，天才在于积累。

10、我认为人有两个肩膀，应该同时发挥，我想用一个肩膀来承担送货上门的重任，把科学知识和科学工具掌握在劳动者的手中；另一个肩膀可以作为年轻人攀登科学高峰的梯子。

11、所有更有成就的科学家无一例外都是时间利用的大师，并决心在大量的时间内投入大量的工作。

12、天才在于积累，聪明在于勤奋。

13、学习和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并尝试一次爬四五步到达天空，你必须能够坠落。

14、科学是实事求是、不允许任何谬误的科学。

15、最好把我们自己的生活看作是我们前辈生活的延续，看作是现在共同生活的一部分，看作是未来几代人生活的开始。如果这样继续下去，科学会一天比一天更辉煌，社会会一天比一天更美好。

16、科学成就是一点一滴积累起来的，只有长期积累的一滴才成大海。

1、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

5、上帝是一位算术家。 ——雅克比

6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

7、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

8、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

9、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

10、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

11、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

12、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

13、数学是符号加逻辑。——罗素

14、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

17、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

18、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

19、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

21、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

23、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

24、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

25、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

26、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

27、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

28、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯

29、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

30、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

32、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

33、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

34、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

35、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

36、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

37、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

38、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

39、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

40、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔（I.Schur）

41、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

42、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

43、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处 ……此处隐藏14450个字……p>119、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

120、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

121、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

122、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

123、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

124、一个国家仅有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

125、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

126、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

127、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》

128、上帝是一位算术家——雅克比

129、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

130、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。可是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

131、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

132、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

133、能够数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则能够看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

134、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

135、没有任何问题能够向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特（Hilbert）

136、数学是符号加逻辑。——罗素

137、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

138、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

139、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

140、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

141、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

142、数学的本质在于它的自由。——康托尔

143、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

144、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

145、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

146、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

147、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

148、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

149、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

150、问题是数学的心脏。

“异常抽象的问题， 必须讨论得异常清楚。 ” ——笛卡儿

“我思故我在。”----笛卡儿

“我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这集锦就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。”——笛卡儿

"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

“直接向大师们而不是他们得的学生学习。” ——阿贝尔

“挑选好一个确定得研究对象， 锲而不舍。 你可能永远达不到终点， 但是一路上准可以发现一些有趣的东西。” ——克莱因

“我决不把我的作品看做是个人的私事， 也不追求名誉和赞美。 我只是为真理的进展竭尽所能。 是我还是别的什么人， 对我来说无关紧要， 重要的是它更接近于真理。 ” ——维尔斯特拉斯

“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究－潜意识的活动－有意识的研究。”——庞加莱

“人生就是持续的斗争， 如果我们偶尔享受到宁静， 那是我们先辈顽强地进行了斗争。 假使我们的精神， 我们的警惕松懈片刻， 我们将失去先辈为我们赢得的成果。 ” ——庞加莱

“如果我们想要预见数学的将来， 适当的途径是研究这门学科的历史和现状。 ”——庞加莱

“我们必须知道， 我们必将知道。” ——希尔伯特

“扔进冰水， 由他们自己学会游泳， 或者淹死。 很多学生一直要到掌握了其他人做过的， 与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作， 结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。 ” ——E.T.贝尔

“一个人如果做了出色的数学工作， 并想引起数学界的注意， 这实在是容易不过的事情， 不论这个人是如何位卑而且默默无闻， 他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。” ——莫德尔

“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理； 这个结果对于他首先是似然的， 然后他再着手去制造一个证明。” ——哈代

“一个做学问的人， 除了学习知识外， 还要有“tast”, 这个词不太好翻译， 有的译成品味， 喜爱。 一个人要有大的成就， 就要有相当清楚的“tast”。 ”——杨振宁

“数学是科学之王. ” ——高斯

1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。

2、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。

3、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

4、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

5、学习，学习，再学习。

6、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要继续努力。

7、 1991年北京电视台“祝你成功”栏目记者曾问过陈景润，“人生的目的是什么？”陈景润说：“是奉献，不是索取。”

陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族，福建福州人。中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。